A Miskolci Egyetem Műszaki Földtudományi Kara kiemelt feladatnak tekinti a minőségbiztosítást, mind az oktatás minőségének biztosításában, mind a fejlesztésekben betöltött szerepét tekintve, a minőségbiztosítás a Kar stratégiájának szerves része.
A Miskolci Egyetem a minőségbiztosítási rendszerét a nemzeti felsőoktatásról szóló 2011. évi CCIV. törvény előírásaira, a Magyar Felsőoktatási Akkreditációs Bizottság által javasolt szempontrendszerre alapozva határozza meg. Figyelembe véve a felsőoktatás minőségbiztosításának európai sztenderdjeit – ESG (Standards and Guidelines for Quality Assurance in the European Higher Education Area); az Európai Felsőoktatási Térség minőségbiztosításának standardjai és irányelvei.
Az Egyetem minőségbiztosítási rendszere – az Alapító Okiratban meghatározott feladatok figyelembevételével – az Egyetem egészére kiterjedő tudatos és szervezett tevékenység. Szolgálja az Egyetem minőségpolitikájában kinyilvánított célok megvalósítását, és középpontjában a közvetlen és közvetett partnerek igényeinek kielégítése áll. Különös tekintettel a hallgatók teljes körére, a munkaadókra, a kutatások és egyéb szolgáltatások megrendelőire.

A Minőségbiztosítási rendszer hozzájárul:

• a képzési program által elérni kívánt tanulmányi kimenetek meghatározásához,
• a különböző képzési formák megfelelő működtetésének biztosításához,
• a hallgatók előrehaladásának és teljesítményének figyelemmel kíséréséhez,
• a programok rendszeres időszakonkénti felülvizsgálatához,
• rendszeres visszacsatolás kéréséhez munkáltatóktól, a munkaerőpiac képviselőitől és más szervezetektől a képzésről és a végzett hallgatókról,
• a hallgatói felmérések eredményeinek hasznosításához a tantárgyfejlesztésben.

A Kar minőségbiztosításért felelős vezetőit és bizottságát a Dékán javasolja, jelöli ki, és a Kari Tanács hagyja jóvá.

A Műszaki Földtudományi Kar minőségbiztosítási szervezetének jelenlegi tagjai a következők:

Kari Minőségbiztosítási vezető: Dr. Mádai Ferenc dékánhelyettes

Minőségbiztosítási Bizottság összetétele:
Elnök: Siskáné Dr. Szilasi Beáta (Földrajz-Geoinformatika Intézet)
Társelnök: Dr. Mádai Ferenc (Ásványtani és Földtani Intézet)

Tagok:

Dr. Bokányi Ljudmilla (Nyersanyagelőkészítési és Környezeti Eljárástechnikai Intézet)
Dr. Virág Zoltán (Bányászati és Geotechnikai Intézet)
Kovácsné dr. Federer Gabriella (Kőolaj és Földgáz Intézet)
Dr. Vass Péter (Geofizikai és Térinformatikai Intézet)
Dr. Tóth Márton (Környezetgazdálkodási Intézet)
Az MFK HÖK Elnöke

A Minőségbiztosítási tevékenység megalapozásához indított felmérések:

• Oktatói Munka Hallgatói Véleményezés (OMHV)
• Bejövő motivációs felmérés (BEMOF)
• Közbülső motivációs felmérés (KOZMO)
• Kimenő motivációs felmérés (KIMOF)
• Diplomás pályakövetési rendszer felmérései (DPR A, B, C)

A Műszaki Földtudományi Kar minőségbiztosítási rendszerének elemei:

• OMHV: Minden szemeszterben kiválasztásra kerülnek azok az előző félévben oktatott
  tárgyak, amelyekkel kapcsolatosan elégedettség mérése történik, kurzusértékelés
  formájában.
• DPR: A már végzett hallgatók alkothatnak véleményt arról, hogy a munkaerőpiacról
  visszatekintve hogyan ítélik meg az itt szerzett tudást és tapasztalatot, valamint milyennek
  értékelik az igénybevett szolgáltatásokat, és információt nyújtanak a munkaerőpiaci
  folyamatokkal kapcsolatos tapasztalataikról.
• Motivációs felmérések: Bejövő motiváció: az újonnan felvett hallgatók véleményét
  kérdezzük meg az intézménybe kerülésük utáni első tapasztalatokról, és a gólyatábori
  élményekről. Közbülső-és kimenő motiváció: a hallgatókat és a végzősöket kérdezzük meg az
  intézményi tapasztalataikról.

Az eredmények beépítésre kerülnek a Kar Szervezeti Önértékelésébe.

Bejövő motivációs felmérések kiértékelése:

• 2018
• 2017
• 2016
• 2015
• 2014
• 2013

Közbülső motivációs felmérések kiértékelése:

• 2018
• 2017
• 2016
• 2015
• 2014
• 2013

Kimenő motivációs felmérések kiértékelése:

• 2018
• 2017
• 2016
• 2015
• 2014
• 2013

DPR – A végzett hallgatók munkaerő-piaci helyzetéről készített felmérések kiértékelése:

• 2018
• 2017
• 2016
• 2015
• 2014
• 2013

Oktatói munka hallgatói véleményezéséről készített felmérések kiértékelése:

• 2017
• 2016
• 2015
• 2014
• 2013